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小学五年级体育课《接力跑》教案设计和反思
活动反思： 材料准备的充裕，每个幼儿都能通过材料比较了身高、体重。 以小组形式即让幼儿动手...教师活动：组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。 学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地...师生再见 体育课教案 篇5 活动目标： 引导幼儿探索绳子的多种玩法。
在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程，在这一过程中，教师***取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务，从而实现教师的“教”和学生的“学”的目的。然而，教无定法，任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的。怎样抓好小学体育课的组织教学。
篇二 教学内容：向后转走（齐步）迎面接力跑`教学任务：学会向后转走（齐步）动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。发展速度和奔跑能力。教学过程：准备部分：（8）开课式。队列练习：立正、看齐、稍息。
预热活动（约10分钟）名称：快乐热身操目的：激活身体，预防运动伤害内容：设计全身运动操，包括头部、肩部、腰部、腿部及手脚的伸展与放松。基础体能类游戏（约30分钟）名称：接力跑挑战赛目的：提升速度、耐力及团队协作能力规则：分组进行接力跑，完成指定数量的往返跑，最先完成的队伍获胜。
教学目标 激发学生兴趣，完成快速跑练习，树立正确技术概念，发展快速跑能力，体验消防战士精神，增进人际交流。课的流程 通过故事引入，设计练习和游戏，模拟消防战士日常，包含快速跑、反应练习、竞赛和接警救火等环节。
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