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体育新课标内容是什么
月25日，《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》解读活动在线顺利举行，本次活动特邀请教育部义务教育体育与健康课程标准修订组核心成员汪晓赞教授和教育部义务教育体育与健康课程标准修订组核心成员张金生教授两位专家作解读。深圳市各区体育教研员及市内外的中小学体育教师等3500多人参加。
新体育课程的理念 1．坚持‘健康第一’的指导思想，促进学生健康成长 2．激发运动兴趣，培养学生终身体育意识 3．以学生发展为中心，重视学生主体地位 4．关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
是必修课程。体育与健康课程具有的特性包括：基础性、实践性、健身性和综合性。课程内容通常涉及五个领域：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。最后，这五个领域在新课标中被整合为四个学习方面。新课标的评定方式包括自我评定、互相评定和教师评定，旨在全面评估学生的学习成果。
季浏院长解读《义务教育体育与健康课程标准》(2022年版)
学校体育学部分包括学校体育概论、体育教学、课外体育和体育教师等内容。学校体育概论部分探讨学科定位、发展沿革、功能与时代使命；体育教学部分介绍普通高中体育与健康课程标准、教学目标、内容、原则与方法、评价及设计；课外体育部分涉及锻炼与竞赛；体育教师部分探讨概述、专业化发展与教育。
华东师范大学出版社的九年级体育与健康的作者是季浏。季浏，1961年5月7日生。博士，教授，博士生导师，华东师范大学体育与健康学院院长。
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