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何谓体育课的定性评价与定量评价?举例说明。
【答案】：定量评价是***用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象从“量”的角度做出结果的价值判断。例如，运用测量与统计的方法，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。
定量评价是从“量”的角度运用统计分析、多元分析等数学方法，从复杂纷乱的评价数据中总结出教学存在的问题。由于教学涉及人的因素、变量及其关系是比较复杂的，因此为了揭示数据的特征和规律性，定量评价的方向、范围必须由定性评价来规定。
定量评价 定量评价是通过具体的数值和统计数据来评价体育表现的方式。例如，在田径比赛中，可以通过运动员的成绩、速度、距离等数据进行定量评价。这种评价方式客观、准确，能够直接反映运动员的竞技水平。定性评价。定性评价主要是通过对体育行为、态度和精神等方面进行主观评估。
定性评价是不***用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断；定量评价强调数量计算，以教育测量为基础。它具有客观化、标准化、精确化、量化、简便化等鲜明的特征。
定量评价 定量评价主要是通过数据来评估课程的各项指标。这种方法注重可量化数据的收集与分析，如学生的成绩、参与程度、课程满意度调查等。通过统计和分析这些数据，可以客观地评价课程的效果和教学质量。定量评价的优点在于数据具有客观性，能够较为准确地反映课程的情况。
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