本篇文章给大家谈谈引导性体育游戏概念和特点，以及引导式教育游戏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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如何利用体育游戏激发学生的学习
1、要培养对体育运动锻炼的兴趣，可以从以下几个方面着手： 在游戏中激发兴趣 利用游戏化教学：依据个体的心理及身体特点，尤其是针对活泼好动、可塑性强的特质，可以通过设计富有趣味性的体育游戏来激发学生的参与热情。这样不仅能让学生在游戏中学习技能、锻炼身体，还能调动他们的主动性，从而提高对体育运动的兴趣。
2、如果教师***用正误比较的方法，叫做得好的同学先做，要求杆上上体后倾展腹，再请做得不好的同学模仿、体会一次，然后再讲解，进行比较，这样，一比一照，学生主动练习的积极性会高起来。
3、小学体育教学中运用体育游戏的意义 激发学习兴趣 现在大多数的小学体育教学模式都较为单调古板，小学生日渐对体育课失去兴趣，在体育课堂上不好动、易疲惫。
4、在此理念指导下的课堂教学，既强调增加师生互动的内容，更追求提高课堂教学的实效性――教师教学目标的达成和学生学习成效的发展。在小学体育课堂教学中，经常出现“教师教得努力，学生学得辛苦，教学效果却不理想”的低效教学现象。
5、其次，给学生多供给独立考虑的时机，让学生真实参与到学习进程中去。
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