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本文目录一览：
- 1、体育的来历
- 2、体育的概念是什么
- 3、体育的概念是什么?
- 4、体育的来源是一元论还是多元论
体育的来历
“体育”这个词语的来历可以追溯到1760年，当时法国人在一篇关于儿童身体教育的论文中首次使用了这个词汇。在国际上，这个词普遍被翻译为“Physical Education”，意为身体的教育。到了近代民国时期，这个词语首次被引入中国。
体育一词实际上来自于日文，是直接借用日文中的“体育”一词。不过，日本在physical education一词的翻译上并不是一步到位译作“体育”的，而是经历了从译作“身体（之）教育”、“体教”、“身教”到译作“体育”的日文化过程。这一过程是在19世纪70年代完成的。
体育对于个人和社会都有着重要的意义，能够增强体质、培养团队合作精神、促进人际关系和丰富文化生活。体育的来历 在中世纪欧洲，骑士文化中的比武和猎鹰等活动也与体育有关。而在中国，古代的蹴鞠和射箭等活动也是早期的体育形式。
田径运动起源于人类长期的社会实践活动。以下是田径来历的详细说明：起源背景：远在上古时代，人们为了生存和生活资料的获取，在与大自然及禽兽的斗争中，逐渐形成了走、跑、跳跃和投掷等基本技能。这些技能最初是为了获取食物、逃避野兽等生存需求而发展起来的。
体育的概念是什么
1、体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
2、体育的概念是以身体活动为基本手段，促进人的身心发展的文化活动。体育的目的主要包括以下几点：增强体质：通过体育活动，消耗热量，增加胰岛素敏感性，有利于糖尿病的控制；通过改进体循环降低心脏病的风险度；控制体重，降低血胆固醇浓度，防止骨质疏松，有利于降低血压等，从而增强体质，提高健康水平。
3、体育的概念是指源于古代生产劳动和战争，经过不断发展与完善，形成的以增强体质为目的的多功能、多目的的身体练习形式。它涵盖了各种体育项目，是现代人追求健康、锻炼身体的重要手段。
4、体育，作为一种旨在促进人类健康与发展的社会活动，其历史可以追溯到人类社会的早期阶段。它不仅包括了竞技运动、体育教育和身体锻炼等具体形式，也涵盖了更广泛的教育和文化层面。体育的广义定义是指所有与身体活动相关的活动，而狭义定义则主要指的是体育教育，即通过系统的教育活动来提升人们的体育素养。
体育的概念是什么?
1、体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
2、体育的概念是以身体活动为基本手段，促进人的身心发展的文化活动。体育的目的主要包括以下几点：增强体质：通过体育活动，消耗热量，增加胰岛素敏感性，有利于糖尿病的控制；通过改进体循环降低心脏病的风险度；控制体重，降低血胆固醇浓度，防止骨质疏松，有利于降低血压等，从而增强体质，提高健康水平。
3、体育，作为一种广义的概念，亦被称为体育运动，是指通过身体锻炼来达到增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活以及推进精神文明建设的一种有意识且有组织的社会活动。体育不仅是社会总文化的一部分，其发展还受到特定社会的政治和经济环境的影响，并且服务于这些政治和经济目标。
体育的来源是一元论还是多元论
综上所述，体育的来源是多元论，即多种社会因素共同作用于体育的产生及初期发展过程中。
以前主张一元论，即劳动起源论。现在主张多元论，主要的学说有：劳动说：劳动导致了人类自觉传授动作技能的需要。教育说：早期以各种劳动动作的教育为主。军事说：战争使战士的作战技巧和身体能力提高。宗教说：宗教活动运用身体动作形式寻求对自然的解释。
一元论是哲学领域的一个概念，核心观点是主张世界的基本构成单元只有一个。具体来说：核心观点：一元论主张世界的基本构成单元只有一个，与二元论和多元论相对立。主要类型：唯物主义一元论：认为世界的本源是物质，强调物质是现实存在的基础，主张物质决定一切。
一元论 一元论是与二元论、多元论相对立的概念，它主张世界的本原有且只有一个的哲学学说。一元论分为唯物主义一元论和唯心主义一元论。唯物主义一元论认为世界的本原有且只有一个，就是物质；唯心主义一元论认为，世界的本原有且只有一个，就是精神。
一元论主张世界的本原只有一个，分为唯物主义一元论和唯心主义一元论；二元论则认为精神和物质是两个独立存在的本原；多元论则认为世界由多种本原构成。这些观点各有其特点和局限性，在哲学史上一直存在着争议和讨论。通过对这些观点的了解和分析，我们可以更深入地认识和理解世界的[_a***_]和规律。
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