本篇文章给大家谈谈体育这个概念是指什么呢，以及体育概念是什么?对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、体育的概念是什么?体育的目的又是什么?
- 2、体育的概念和本质是什么
- 3、什么体育概念
- 4、什么是体育概念
- 5、体育一词的由来体育的起源
体育的概念是什么?体育的目的又是什么?
1、体育的概念是以身体活动为基本手段，促进人的身心发展的文化活动。体育的目的主要包括以下几点：增强体质：通过体育活动，消耗热量，增加胰岛素敏感性，有利于糖尿病的控制；通过改进体循环降低心脏病的风险度；控制体重，降低血胆固醇浓度，防止骨质疏松，有利于降低血压等，从而增强体质，提高健康水平。
2、体育旨在全面提升人们的身体素质，使体格健壮、姿态优美，确保身体健康，同时全面发展身体机能、心理能力和适应能力，增强审美意识。体育能够促进个性的健康发展，培养健康意识、体育意识和公民意识，帮助人们养成良好的思想、行为和道德习惯，形成坚持体育锻炼的习惯。
3、体育，作为一种广义的概念，亦被称为体育运动，是指通过身体锻炼来达到增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活以及推进精神文明建设的一种有意识且有组织的社会活动。体育不仅是社会总文化的一部分，其发展还受到特定社会的政治和经济环境的影响，并且服务于这些政治和经济目标。
4、狭义的体育即指学校体育，这是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。（2）正确理解学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。
体育的概念和本质是什么
体育的概念是以身体练习为手段的身体教育活动和社会文化活动，其本质是以强身健体为核心，促进人的全面发展。以下是关于体育概念和本质的详细解释：体育的概念： 身体教育活动：体育是通过身体练习，对人体进行培育、锻炼和养护的教育过程。它旨在提高人体的运动能力，促进身体的正常发育，增强身体素质。
体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质特点是以身体练习为手段，旨在发展身体、增强体质，促进人的全面发展，并为社会发展服务。体育在社会发展过程中，受到政治、经济的制约，同时也为政治、经济服务。
体育的概念是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质特点是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。
体育的本质在于其以身体活动为基本手段，促进人的全面发展，增强身心健康。它不仅仅是一种竞技活动，更是一种生活方式和文化现象。体育的核心在于通过科学合理的运动方式，激发人体的潜能，提升个体的身心素质。
体育的概念：体育呀，就像是咱们生活中的一股活力源泉，它是人类社会的一种特别的身体教育活动和社会文化活动，就是大家通过各种各样的身体运动，来锻炼身体、增进友谊的那种事儿。
什么体育概念
一般的体育概念股龙头主要包括以下几只：探路者（股票代码：300005）：公司专业从事户外用品研发设计、组织外包生产、销售，是中国户外用品市场的领军企业。中体产业（股票代码：600158）：国家体育总局控股的A股主板上市公司，经营房地产销售、物业管理、体育赛事等业务，是中国体育产业规模最大的股份制企业之一。
竞技体育是指在全面发展身体的基础上，以最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面潜力为主要目的，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为核心的一种制度化、体系化的竞争性体育活动。
大体育指的是大众体育的概念。大众体育也被称作社会体育，群众体育。大众体育作为一种面向大众，遍及到全社会的体育活动，体育教育，即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些***性手段进行的有目的、有***、有组织的教育过程。
体育是一种通过身体运动来进行的[_a***_]性教育实践活动，旨在增强人们的身体素质、提高健康水平，并培养人们的意志品质、团队协作能力和社会适应能力。具体解释如下：基本定义：体育通过一系列有目的、有组织的身体运动来进行，这些活动基于增强身体健康、提高身体机能以及促进身心发展的原则。
竞技体育是指在全面发展身体的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种制度化、体系化的竞争性体育活动。以下是对竞技体育概念的详细解析：全面发展的身体基础 竞技体育要求参与者具备全面的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等。
体育活动是指群体参与的集体运动 问题七：体育科学的概念简介 体育科学是用科学的方法来探求体育的本质和规律，是研究社会各种体育现象、最大限度发挥人体运动能力、并通过身体练习进行教育和提高健康水平等规律的综合性科学。 用科学的方法来探求体育的本质和规律。
什么是体育概念
1、体育，源自英文physical education，指以身体活动为媒介的教育，简称为体育。它不仅关乎个人体质的增强，更是一种文化现象和社会发展的标志。体育的全球影响力日益增强，体育事业的发展规模和水平，已经成为衡量一个国家、社会发展进步的重要指标之一，同时也是国家间外交及文化交流的重要途径。
2、体育（physicaleducation，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
3、体育，作为一种旨在促进人类健康与发展的社会活动，其历史可以追溯到人类社会的早期阶段。它不仅包括了竞技运动、体育教育和身体锻炼等具体形式，也涵盖了更广泛的教育和文化层面。体育的广义定义是指所有与身体活动相关的活动，而狭义定义则主要指的是体育教育，即通过系统的教育活动来提升人们的体育素养。
4、体育，作为一种广义的概念，亦被称为体育运动，是指通过身体锻炼来达到增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活以及推进精神文明建设的一种有意识且有组织的社会活动。体育不仅是社会总文化的一部分，其发展还受到特定社会的政治和经济环境的影响，并且服务于这些政治和经济目标。
5、体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，旨在促进人的全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的有意识、有目的、有组织的社会活动。
6、体育一词虽然被翻译为Physical education、Sport、Sports等，但并非直接来自英语，而是源自日语。日本在翻译Physical education一词时并非一开始就使用“体育”，而是经历了从“身体（之）教育”、“体教”、“以身作则”到“体育”的过程，这一转变发生在19世纪70年代。
体育一词的由来体育的起源
1、在1868年，日本从欧洲引入了“体操”这一概念，随后在1878年由近滕镇三首次正式提出“体育”一词。在戊戌变法前后，中国派出大量学生前往日本学习，体育这一概念便是通过这些留日学生传入中国。
2、“Sport”一词通常被认为是源自拉丁语的“Disport”，原意是指离开工作去进行娱乐活动。随着时间的推移，它逐渐发展成为一个新的概念——竞技运动。在古希腊，游戏、角力、体操等活动被视为教育的一部分。
3、“体育”一词的由来主要源于近代对西方文化的引进，并在中国逐渐得到普及和应用。首先，“体育”是一个外来词，并非中国本土原生词汇。它最早见于20世纪初的清末时期，当时中国有大批留学生前往日本求学，其中不乏学习体育专业的人士。这些留学生在回国后，将“体育”这一词汇引入了中国。
4、体育一词最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。以后，又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们，著书立说，形成一套较完整的体操练身体系。1868年，日本从欧洲引进了体操一词，1878年近滕镇三正式使用了体育一词。
5、体育一词的由来如下：起源：体育一词最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中，意为身体的教育。发展：随后，德国、丹麦、瑞典等地的体育先驱者们，通过著书立说，逐渐形成了一套较为完整的体操练身体系。
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