今天给各位分享运动训练概念体育概论题库的知识，其中也会对论述运动训练理论体系进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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体育概论(第三版)杨文轩
综上所述，《体育概论》（第三版）杨文轩所著内容对体育科学进行了全面而深入的阐述。通过了解现代体育科学发展的特征、新中国体育科学发展概况、体育科学的三维视角以及体育科学体系等方面的内容，我们可以更加深入地认识和理解体育科学的本质和内涵，为推动体育事业的健康发展贡献智慧和力量。
定义：是指体育对人、对社会所发挥的有利作用，可分为本质功能和派生功能，两者共同构成体育的功能体系。（注：由于篇幅限制，部分名词的解释在此省略，但已涵盖杨铁黎、杨文轩版本中大部分重要及通用的名词解释。如需完整电子版，请按照提供的获取方式操作。
《体育概论》（第三版）：由杨文轩、陈琦编著，高等教育出版社出版，2021年。该书是体育学专业的入门教材，全面介绍了体育的基本概念、发展历程和理论体系。《运动训练学》（第2版）：由田麦久编著，高等教育出版社出版，2017年。该书深入探讨了运动训练的基本原理、方法和策略。
《体育概论》（第三版）：由杨文轩、陈琦主编，高等教育出版社出版。本书全面阐述了体育的基本概念、发展历程、社会功能、分类与项目特点等，是了解和研究体育学科的重要入门书籍。《运动生理学》（第三版）（同上，重复提及但为不同书籍组合中的一部分，故再次列出以强调其重要性）。
体育学学术学位（专业代码040300）的初试自命题科目由“722体育概论”更改为“722体育学基础综合”。体育学基础综合的参考书目包括《体育概论》（第三版），由杨文轩、陈琦主编，以及《运动生理学》（第三版），邓树勋等主编。考生需关注并积极备考。
学术成就与著作：杨文轩教授在国家级和省级学术刊物上发表多篇论文，著作累累。他的著作包括《体育原理导论》、《体育原理》、《体育概论》和《当代大学体育》等，均在高等教育出版社出版，备受好评。
体育概论的定义是什么意思
体育概论是指研究体育的基本概念、原理、发展演变、理论和实践问题的一门综合性学科。它主要探讨体育与人类社会、文化、心理、生理等方面的关系，以及体育在人类生活中的作用和价值。体育概论涉及的范围十分广泛，既包括历史、哲学、心理学等人文社科学科，也包括运动生理学、运动训练学等自然科学和技术学科。
定义：是关于体育学的要略论述，是从宏观上、整体上综合研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。
体育概论，作为体育科学领域的重要分支，其研究涵盖了从宏观到微观的广泛层面。它不仅探讨了体育的本质及其演变过程，还深入分析了体育发展的科学基础与体系，以及其在社会中的功能和目的。体育概论还关注体育体制的构建与完善，以及各种体育方法和手段的应用，旨在揭示体育发展的内在规律与趋势。
体育概论的概念是对各类体育现象进行全面纲要性研究的学科，其特点主要包括以下几点：关注体育的本质与特征：体育概论深入探究体育活动的核心，即以身体练习为基本手段，旨在增强人体体质，促进人的全面发展。
《体育概论》是体育教育专业学生必修的基础课程，旨在从宏观角度介绍体育的基本特征和发展规律。以下是关于《体育概论》的详细介绍：课程性质：必修性：作为体育教育专业学生的必修课程，具有不可替代的基础地位。整体性研究：强调对体育的整体性研究，而非片面或局部的分析。
2023年江苏师范大学630体育学科基础综合考研资料
1、《运动生理学》：邓树勋等主编，高等教育出版社，2015年版；王瑞元、苏全生主编，人民体育出版社，2012年版。适用院系/专业 本套考研资料适用于江苏师范大学体育学院相关专业的研究生入学考试。
2、江苏师范大学作为一所知名学府，其硕士点涵盖了多个重要的学科领域。其中，教育学专业注重培养教育领域的高层次人才，学生们将有机会深入研究教育理论、课程设计及教学方法等。体育学专业则聚焦于体育教育与训练，旨在培养具备扎实体育知识与技能的教师与教练，以及能够进行体育科学研究的专家。
3、江苏师范大学体育系是一本，该校位于中国历史文化名城江苏省徐州市，是一座五省通衢的城市。江苏师范大学拥有较高的学术地位，是教育部、财政部“国培计划”中的9所实施高校之一，也是“卓越教师培养***”高校之一。同时，它还是江苏省和徐州市重点[_a***_]的省属重点大学，教育部与江苏省人民***共建高校。
4、南京师范大学：同样在体育教育和相关学科方向有着丰富的教学和研究成果。扬州大学、南通大学：这些地方性大学在体育专业上拥有良好的教学***和设施，注重培养学生的实践能力和创新思维。
5、此外，学院还获得了体育学一级学科硕士点，以及运动人体科学和体育教学训练学的硕士点，这为研究生教育提供了坚实的基础。通过这些硕士点，江苏师范大学体育学院能够为国家和地方培养和输送大量的优秀体育人才，促进了体育教育和科研的发展。近年来，学院在科研项目和学术成果方面也取得了长足的进步。
6、江苏师范大学2025年开展综合评价招生工作，以下是其招生简章要点：招生专业与***：涉及汉语言文学、英语、数学与应用数学等多个师范专业，以及人工智能、智能科学与技术等非师范专业。首选科目分历史、物理等，再选科目也有不同要求。***数从5 - 15名不等，具体以省级招生主管部门核定为准。
什么是运动训练专业
1、运动训练专业：则致力于培养能够对运动员进行系统、科学训练的专业人才，使他们能够在体育竞赛中取得优异成绩。这类人才通常在国家队、地方队、体育学校等地方工作，负责提升运动员的竞技水平。
2、运动训练专业是一门集理论与实践于一体的综合性学科，旨在培养具备竞技体育基本理论知识、专项技能和教学能力的专业人才。该专业属于教育学大类下的体育学小类，通常授予教育学学士学位，学制为四年。
3、什么是运动训练专业？运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称。学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。
4、本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识，具备较强的专项运动技术和教学能力，从事专项运动训练与指导、体育项目培训与管理，以及体育竞赛活动的组织与裁判等工作的高素质技术技能人才。
体育概论重点知识
1、广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有***的教育过程。
2、体育的结构：包括体育的参与者、体育的物资条件、体育的组织形式、体育的知识技能等。需要了解这些要素之间的关系和相互作用。体育的发展趋势：随着社会的不断发展和进步，体育也在不断变化和发展。需要关注当前体育发展的新趋势和新特点，如全民健身的普及、竞技体育的国际化等。
3、民族传统体育概论笔记概念民族传统体育：不同民族在其各自发展过程中所创造并传承下来的，具有民族、人文和地域特色的体育活动的总称。民族性：民族传统体育的形成与发展过程中各民族社会生活的综合反映，是一个民族的群体品格，具有鲜明的民族特性。
4、体育概论 名词解释 超级完整版 体育概论 定义：是关于体育学的要略论述，是从宏观上、整体上综合研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。
5、男孩子20岁以后开始进军营生活，30岁才允许结婚，婚后仍然进行军事训练，直到60岁。
6、体育理论的内容主要包括以下几个部分：体育概论 体育概论是体育理论的基础部分，主要介绍了体育的基本概念、目的、功能以及体育在社会中的地位和作用。这一部分的内容帮助人们从宏观层面理解体育的本质和特点。
体育学概论和体育运动概论的区别
体育运动概论和体育学概论的主要区别如下：涵盖范围：体育运动概论：涵盖了体育学的学科大类，包括社会体育指导、运动训练、体育教育、休闲体育以及体育人文社会学等多个专业领域，是一个宽泛的术语，用来概括体育学中的诸多专业方向。
这三者区别主要还是表述上的区别，一般意义上我们和别人沟通是通常用体育来表述自己的专业或者把某项运动概括成体育，更多的是作为一个名词使用；体育学指的就是学科大类了，向社会体育指导、运动训练、体育教育、休闲体育、体育人文社会学这些专业都可以概括为体育学的学科范畴。
专业基础类 《体育教育与运动训练专业——运动生理学》：深入解析运动对人体生理机能的影响，是理解运动科学的基础。《运动解剖学》：详细介绍人体骨骼、肌肉、关节等结构，为运动训练提供解剖学基础。《体育运动概论》：全面概述体育运动的基本概念、发展历程和社会功能。
体育概论是体育学中的一门课程。体育概论，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。通过学习这门课程可以使学生从宏观上掌握体育的基本特征和发展规律，可使我们正确认识体育的本质，并按照体育的客观规律，科学的指导和实施体育实践。
《体育运动概论》：全面概述体育运动的基本概念、发展历程和社会价值。 《运动训练学》：系统阐述运动训练的原理、方法和***制定。 《教育学》《体育管理专业——体育管理学》《体育经济学》《体育市场营销学》：为体育教育和管理领域提供理论基础。
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