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学校体育的主要特点之一是
1、学校体育的主要特点包括教育性、技能性和基础性。教育性：学校体育是教育体系的一部分，旨在促进学生的全面发展。除了锻炼学生的身体素质，还着重培养学生的的团队协作精神、竞争意识以及面对挫折的能力。技能性：学校体育注重体育技能的培养和提升。
2、高职院校体育的主要特点之一是如下 ：相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。
3、学校体育的特点主要包括业余性、基础性和广泛性。业余性：学校体育的显著特点是其业余性。这主要体现在学校课余体育训练是利用课余时间进行的，不会干扰学生的正常学习。学校体育以学期和学年为周期进行运动训练，这种安排既符合教育规律，又能保证学生在不影响学业的前提下参与体育活动。
4、学校体育的特点主要包括业余性、基础性和广泛性。 业余性 学校体育的显著特点是其业余性。这主要体现在学校课余运动训练是利用课余时间进行的，不会干扰学生的正常学习。学校体育以学期和学年为周期，进行有***的运动训练，这种周期性是其他专业训练所不具备的。
学校体育的特点
学校体育的特点主要包括业余性、基础性和广泛性。业余性：学校体育的显著特点是其业余性。这主要体现在学校课余体育训练是利用课余时间进行的，不会干扰学生的正常学习。学校体育以学期和学年为周期进行运动训练，这种安排既符合教育规律，又能保证学生在不影响学业的前提下参与体育活动。
学校体育的特点主要包括业余性、基础性和广泛性。 业余性 学校体育的显著特点是其业余性。这主要体现在学校课余运动训练是利用课余时间进行的，不会干扰学生的正常学习。学校体育以学期和学年为周期，进行有***的运动训练，这种周期性是其他专业训练所不具备的。
学校体育的特点主要包括以下几点：业余性：利用课余时间：学校体育训练主要安排在课余时间进行，不会干扰学生的正常学习。周期性训练：学校体育以学期和学年为周期进行运动训练，这是其他专业训练所不具备的特点。
学校体育的特点主要包括以下几点：业余性：利用课余时间：学校体育的主要活动，如课余运动训练，是利用学生的课余时间进行的，不会干扰正常的课堂教学。周期性训练：学校体育以学期和学年为周期进行运动训练，这是与其他专业训练显著不同的地方。
学校体育的概念和特征是什么?请结合课本,写出学校体育的目的和任务有...
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是***性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。
．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。 3．竞技运动亦称“竞技体育”。
高校体育的目的和任务主要如下：目的：增强学生体质，增进学生身心健康：高校体育通过系统性的体育锻炼，旨在提高学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等，同时促进学生的心理健康，减轻学习压力，增强自信心和社交能力。
体育分为哪三个基本形态?
体育分为：学校体育、大众体育、竞技体育三个基本形态 三个基本形态的概念 学校体育在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有***、有组织的教育活动。
体育的三种形态分别是学校体育、大众体育和竞技体育。下面分别介绍这三种形态及其之间的不同。 学校体育 学校体育是在学校教育环境中，通过身体运动和卫生保健等手段，对学生进行有目的、有***、有组织的教育活动，旨在促进学生身心健康的发展。
体育的三个基本形态是学校体育、大众体育、竞技体育。学校体育是在学校教育环境中进行的一种有目的、有***、有组织的教育活动。它主要通过身体运动和卫生保健等手段，对受教育者施加影响，以促进其身心健康的发展。
体育由学校体育、大众体育和竞技体育三个基本形态构成。每个形态都扮演着独特的角色，共同推动体育事业的全面发展。学校体育是教育体系中不可或缺的一部分，它以学校为平台，通过身体运动和卫生保健等手段，旨在促进学生的身心健康发展。
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