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本文目录一览：
- 1、学校体育五大政策
- 2、体育的定义是什么?
- 3、国家对体育的政策
- 4、制定体育方针政策措施的主要依据是什么
- 5、体育的概念是什么?
学校体育五大政策
1、安全保障：为确保小学生在体育活动中的安全，制定有关体育器材、场地设施、人员配备等的安全规范和操作流程。
2、双减政策下的五育并举是指：思想道德、文化、智育、体育、美育五个方面的全面教育。在双减政策下，实施“五育并举”仍然是教育工作的重要任务。
3、在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名；全国性体育比赛个人项目取得前6名；获国家二级运动员（含）以上称号并参加省级招生考试机构组织的统一测试达到相应标准。
体育的定义是什么?
1、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
2、体育的定义 体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 （1）作为体育方式、手段的运动部分；（2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
3、．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
4、体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。
5、体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
6、问题一：体育的定义是什么？ 在我国，体育一词有两种解释。如在《现代汉语词典》中，对体育一词是这样解释的： （1）以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现，在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。 （2）指体育运动。
国家对体育的政策
第四条 ***院体育行政部门主管全国体育工作。***院其他有关部门在各自的职权范围内管理体育工作。县级以上地方各级人民***体育行政部门或者本级人民***授权的机构主管本行政区域内的体育工作。
体育单招新政策如下：提高对运动员等级要求，2024年起符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。
保证体育课不被占用，实现课程多元化，促进学生德智体美劳全面发展。提高学生的身体素质，体育是授予学生健身知识，技能，发展学生体力，增强学生的体制教育；体育也是各育实施的物质前提。
体育特长生中考政策如下：2023年体育考试总分为40分，其中平时成绩10分，现场考试成绩30分。现场考试项目分耐力类、力量类、跳跃类、技能类、替代类。耐力类为男生1000米、女生800米，是选考项目。
取消了体育特长生的加分项，高考不能加分了。体育特长生、中学生奥林匹克[_a***_]、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目取消。
制定体育方针政策措施的主要依据是什么
1、学校体育的功能。学校体育本身的功能是学校体育内部特性的反映，是学校体育过程中，学生所要接受体育的结果。学校体育的诸多功能实质上是其目标的具体载体。（2）社会的要求与教育、体育发展的需要。
2、体育的功能与自身的特点。这是确定体育目的的重要依据，体育目的应该具有体育的特性，体育是以身体运动为基本手段达到增强体质、增进健康的效果。
3、健身性 与科学性。兴趣性与实效性。地域性与***的合理运用。 继承与发扬。具体的：1 应以健康第一为指导思想，以课程标准为依据，全面完成学校体育教学任务。
体育的概念是什么?
．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育的定义 体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 （1）作为体育方式、手段的运动部分；（2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
狭义的体育即指学校体育，这是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。（2）正确理解学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。
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