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体育的定义是什么?
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育的定义 体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 （1）作为体育方式、手段的运动部分；（2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。
体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
小学体育水平一,水平二是什么意思?
水平一（1-2年级）目标：通过各种体育活动，帮助学生掌握基本的运动技能，培养学生对体育活动的兴趣和参与度。内容：基本运动技能：学习如拍球、跳绳、踢毽子等基本运动技能。
水平一是指小学一二年级，水平二是三四年级，水平三是五六年级。
水平一（1-2年级）学习目标：上好体育与健康课并积极参加课外体育活动。达到该目标时，学生将能够：积极、愉快地上体育与健康课和参加课外体育活动。
水***小学一年级和二年级。水平二指三四年级。水平三指五六年级。初中和高中各一个水平。
小学体测标准是什么?
小学生体测项目及评价标准如下：一年级男生：肺活量1500-1700为优秀，50米跑2-4为优秀，坐位体前屈13-11为优秀，一分钟跳绳99-109为优秀。
- 小学五年级标准：男生2分18秒及格；1分48秒及以上为良好；1分42秒及以上为优秀。女生2分23秒及格；1分53秒及以上为良好；1分50秒及以上为优秀。
新的学生体测标准项目根据学段不同体测的项目也逐渐增多。
成绩： 90.0 分及以上为优秀， 80.0~89 分为良好， 60.0~79 分为及格， 59 分及以下为不及格。
跳绳附加20分：除了由单项指标得分与权重乘积之和组成的标准分，还有附加分，小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分，即对成绩超过100分的加分指标进行加分。
小学生体测的标准是由国家体育总局和教育部联合制定的《中小学生体质健康标准》。这个标准主要包括以下几个方面：身高体重：根据年龄和性别，设定了不同的身高和体重标准。这是评价学生生长发育状况的重要指标。
小学低段中段高段分别指哪几个年级?
1、年9月-2019年6月，高中。阶段分类 初小 初小全称为“初级小学”，是指小学一年级至四年级的教育阶段。读完四年级合格者，取得“初小”学历。在20世纪70年代，中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学。
2、小学：一二年级为低年级，三四年级为中年级，五六年级为高年级。小学语文教学大纲，对各年级具体教学特点及要求有所不同。不存在教学上难易之分。
3、小学阶段可分为三个阶段，一二年级为低级阶段，三四年级为中段，五六年级为高段。第一阶段：小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，也是建立学习习惯的黄金期。
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