大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于了解体育的概念的问题，于是小编就整理了4个相关介绍了解体育的概念的解答，让我们一起看看吧。
体育和运动有何区别和联系？
我们经常听闻"多参加体育锻炼"或者"多多运动"的说法,那么他们是同一个道理吗? 其实,体育的概念有广义和狭义之分.广义的体育又称体育运动,也就是我们日常所说的运动,是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的一种有意识、有组织的社会活动.而狭义的体育专指体育教育,是一个发展身体.增强体质,传授锻炼身体的知识以及技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养人全面发展的一个重要方向. 这样的解说,我们就可以很容易区分了!
体育是由哪三个分支形成的概念群？
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念***起来的概念群。
体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”是一致的。
随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念***起来的概念群。
体育运动自古代奥运会时期发展至今，其组织性和相关规则不断得到加强。
工业化使得在发达及发展中国家的居民有了更多的闲暇时间，这让他们可以参加并观看观赏性体育运动，体育运动曾参与人数增加，传播更为普遍。随着大众媒体和全球联系的加强，这一趋势更加明显。
体育运动专业化成为主流，体育运动更加流行，体育迷们通过广播、电视、互联网追逐职业运动员，同时他们也自己参与业余的体育运动，从中得到锻炼和娱乐。
“体育”在我国是一个总概念,它包括 体育教育 、 竞技运动 和 身体锻炼 三个部分,三者之间既有区别又有联系,共同构成了广义体育的整体.三部分在目的、作用、对象等方面各有侧重,但都以 锻炼 为基本手段.
体育的广义概念(亦称体育运动).是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动.它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务.
如何定义体育的概念体育的直接功能和间接功能有哪些？
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
直接功能：健身功能、***功能、教育功能
间接功能：促进经济发展功能、政治功能
体育是什么？
古代，
当你被一只野兽追赶的时候，你能迅速跑离而不被野兽吃掉，这就是体育，让我们获得保命的权利；
在打猎时，当你比别人打的更准，扔的更远，那就会捕获更多的猎物，，这就是体育，是生存技能必备的支撑能力；
在两个男人同时看上一个女子的时候，不言而喻，胜出的肯定是力量更大的人，这就是体育，让我们获得交配权，延续后代的能力。
现代，
当你感觉身体压抑，浑身不舒服的时候，去欢畅淋漓打场球，跑会步，或者去举铁，这是体育，让我们身体愉悦，放松身心；
球场上，你也会踢球，刚好我也会踢球，最后我们成为了好朋友，这就是体育，是沟通的另一种途径；
1***6年，美国总统尼克松访华，背后的牵线人就是乒乓球，成就了这次“乒乓外交”，这也是体育；
奥运会赛场上，当我们的运动员获得金牌，国旗在运动场上升起的时候，我们也会莫名的感觉很有自豪感，这也是体育，让我们获取精神的力量；
到此，以上就是小编对于了解体育的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于了解体育的概念的4点解答对大家有用。
