本篇文章给大家谈谈体育习惯概念是什么，以及体育的基本概念是什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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什么是体育??
1、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2、广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。
3、概念：体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
体育的概念及分类是什么?
指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。
概念：当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
体育的概念有广义和狭义之分。1．体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
什么叫体育锻炼习惯
体育习惯是指在长期的体育锻炼中养成的良好习惯和行为准则。这些习惯包括有规律地进行体育锻炼、维持健康的生活方式、参加体育竞赛并尊重规则等。体育习惯代表着一个人的品质和素养，是一个人身心健康和全面发展的重要保障。培养体育习惯对于青少年的健康和成长非常重要。
所谓习惯是由重复练习而巩固下来的成为需要的自动化的行为方式。体育习惯是特定的情境***（场地、时间、器械、指导者等）和个体参与体验活动之间经练习和重复而形成的稳固联系。因此，体育习惯是体育锻炼的需要与行为的直接联系，是不需外在监督和个人意志努力即可实现的活动倾向。
运动习惯是指个体在日常生活中持续进行的体育锻炼行为，它对于促进健康、增强体质以及预防疾病起着至关重要的作用。运动习惯的重要性 运动习惯对身体健康有着极其重要的影响。定期参与适度的运动可以提高心肺功能、增强肌肉力量、改善代谢功能、调节体重等。
体育行为习惯，它是指学生在较长的体育学习时期内由于重复练习而形成和巩固下来的一种行为定势。一个学生如果有了良好的体育行为习惯，那他就会对体育学习感兴趣，可以积极的克服体育学习中遇到的困难，成功的体验体育运动给他所带来的乐趣。
体育锻炼就是通过某种运动，然后消耗自己的体能达到一定的健身效果。很多时候，这些体育锻炼通过这些运动可以足够的提升你的肺活量，这对身体有比较大的好处。
体育习惯是指重复发生而形成需要的行为方式，他的生理机制是一定的情景***和有关的动作，在大脑皮层的形成巩固的暂时性神经联系。体育课行为习惯是个体参与体育，并不断重复的把体育意识转化为行为后，逐渐形成的一种需要与行为的倾向。
学生有义务体育锻炼吗
中小学生由于平时缺乏适度的运动，他们在***期中都会选择看电视或者玩手机导致身体素质较差或者视力下降严重，所以我认为中小学生有必要进行体操训练。学校让中小学生进行体操训练是非常有必要的很多学生的视力下降，非常之快和他们看书的时间紧密相关。
所以笔者认为现在的学生真的不应该花费太多时间在体育锻炼上。因为每个人的体质都是不同的，有的人擅[_a***_]，有的人擅长跳……但是有的人因为身体的原因不太适合运动，所以用测量跑步、跳远等少数体育活动来检测一个学生的体质是不太合理的。所以笔者不赞成学生太重视体育锻炼。
对培养学生体育锻炼习惯，《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针，努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育，培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。” 九年制义务教育体育教学指导纲要明确提出：把使学生养成良好的体育锻炼习惯，作为教学目标之一。
有研究表明，不同锻炼内容所引起的人体内生理变化和适应各不相同。如：跑的锻炼能提高学生的肺活量：单、双杠的锻炼，立卧撑、俯卧撑能增强手、臂的力量等。而全面锻炼能使这些良性适应起到互补和促进作用，从而使身体素质和运动能力得到全面发展和提高。
可见，大学生还是有极大一部分能自主安排体育锻炼的。由目前大学生的身体素质以及对体育锻炼的安排情况看，学校强制体育锻炼并无必要。2；其次，强制学生极大的损害了学校在学生心中的形象，违背了学生的意愿，易让学生形成厌烦心理，与原本学校的目的背道而驰。学校，即为教书育人。
体育礼仪的概念是什么?体育礼仪是怎样发展的?
1、在中国传统体育文化的发展过程中，传统体育的礼仪文化基因是以跑、爬、投、跳的形象孕育而成的。在从野蛮到文明的演变过程中，传统体育礼仪文化的血液在祭祀、民俗、庆典、宴请的传承中不断涌动。
2、观看体育赛事的礼仪是观众在体育竞赛活动过程中遵循的一套表现出尊重、教育和审美意义的行为规范和规范。它是人们在长期的体育竞赛实践中形成和制定的行为准则和规范。在体育竞赛中，观众的角色不仅是赛事的观众，也是重要的参与者。他们的言行对在场上的运动员有重要影响。
3、体育礼仪是一种道德上的规范，它告诉人们在体育活动中应该有什么样的言行举止。体育比赛激烈紧张，偶然性强，参与者的个性也比较张扬。运动员懂礼仪、自觉地践行礼仪，才能尊重裁判，遵守规程，尊重观众，从而尽最大可能展示自我风***；观众懂礼仪、自觉地践行礼仪，才能按体育项目的要求做到文明观赛。
4、现代体育礼仪是指人们在体育活动中所应该具有的表。体育礼仪涉及体育活动、体育活动参与者与体育仪式之间的相互关系。体育活动主要包括：体育教学、体育比赛、运动训练、大众健身等。体育活动参与者主要包括教练员、裁判员、运动员、观众、体育从业人员等。示敬重、友善和友好的行为规范。
5、一）体育礼仪教育的广泛性 在某种意义上说体育礼仪是礼仪文化在体育方面的具体表现，是人们在体育交往或活动中所应遵循的行为规范。它涉及仪表、服饰、语言、礼貌礼节以及礼典仪式等等。仪表是指人的外表，包括仪容仪貌、姿态和风度等，是礼仪美的表现形式。
6、体育礼仪是体育文明中的重要表现形式之一，所有体育相关人员都要相互尊重，有着彼此友好的行为准则。从基础层面来说，体育礼仪是在体育活动中的形象、服饰、姿态、语言、素质和典礼仪式的综合运用。
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