大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校体育学学科的概念的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校体育学学科的概念的解答，让我们一起看看吧。
学科体育是什么？
体育属于教育学或心理学。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。
学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
什么是体育科学体育概论简答题？
体育科学是研究人体运动和运动能力的科学，包括运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动康复学等多个学科领域。
体育概论是一门介绍体育科学和体育文化的课程，旨在让学生了解体育的基本概念、原理和发展历程，掌握体育科学的基本知识和研究方法，培养学生对体育的兴趣和热爱，以及对健康生活的认识和重视。
体育概论的主要内容包括：
1. 体育的概念和分类：介绍体育的定义、分类和发展历程，以及不同类型体育项目的特点和规则。
2. 运动生理学：介绍人体运动的生理机制和调节过程，包括肌肉生理学、神经生理学、心血管生理学等方面的知识。
3. 运动心理学：介绍运动员的心理特点和心理训练方法，包括运动动机、情绪调节、自信心培养等方面的知识。
4. 运动训练学：介绍运动员的训练方法和训练计划的制定，包括力量训练、有氧训练、柔韧性训练等方面的知识。
5. 运动康复学：介绍运动损伤的诊断和治疗方法，包括康复训练、物理治疗、营养调理等方面的知识。
通过学习体育概论，学生可以了解到体育的基本概念和原理，掌握科学的体育训练方法和康复技术，提高自身的身体素质和健康水平，同时也可以培养对体育的兴趣和热爱，为未来的体育事业发展做出贡献。
什么叫学科体育？
学科教学（体育）其主要培养学生掌握现代教育理论和教育教学工作能力、高素质的基础教育和中等职业技术学校体育学科骨干老师，及教育教学管理人员。具体要求为：
（一）拥护中国***的领导和社会主义制度，掌握马克思主义理论、***思想、***理论基本原理和“三个代表”重要思想及科学发展观；热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、锐意进取、勇于创新，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
（二）具有扎实的教育理论和体育学科专业知识，较强的教育教学能力，熟练运用教育技术，创造性地开展教育教学和管理工作，有效地实施素质教育。
（三）具有较好的教育科研素养，较强的体育与健康教育实践反思能力，积极开展本学科教育科研活动，不断提高教育质量并促进自己的专业发展。
（四）能熟练阅读本专业的外文资料。
小学体育学科专业知识？
小学体育学科的专业知识主要包括以下几个方面：
课程结构与设置。小学体育教育的课程设置体现了“四性一体”的原则1。这包括体现基础教育学习完善性的课程、建立合理的学科课程体系的共性课程、体现高等师范专业课程设置个性的教师教育或双专业教育课程，以及体现小学体育教育专业特性的综合培养、有所侧重的课程培养模式1。
通识教育课程。这部分课程包括基础文化课程、教师技能课程和教育类课程。例如，文化课程可能包括[_a***_]所有科目的内容，教师技能课程可能包括普通话训练、音乐基础等，教育类课程则侧重于小学教育心理学、教育研究方法等1。
专业必修课程和选修课程。这些课程专注于体育教育的各个方面的知识，如体育与健康、计算机操作等1。
实践教学课程。这部分课程强***育实践，包括教育见习、教育实习等，旨在培养学生的实际教学能力1。
总的来说，小学体育教育的课程设置旨在培养学生掌握小学教育的基本理论、基本知识和基本技能，同时注重学生教育教学素养和教学研究能力的培养1。
到此，以上就是小编对于学校体育学学科的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校体育学学科的概念的4点解答对大家有用。
