大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育概念功能包括什么功能的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育概念功能包括什么功能的解答，让我们一起看看吧。
体育功能的定义义？
从个体讲角度而言，体育能够强身健体，增强体质，减少疾病。从社会角度而言，他能够增强整个国家的国民身体素质。
国家现在推广全民健身，就是要不断的提高整个国家的国民身体素质现在的中小学生因为学习负担加重，他们的身体体质堪忧，很多体育测试都是不达标。
体育的本质功能是什么？
本质：
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
功能：
体育的本质功能是强身健体，提高技能。这跟体育的发展史有直接关系。早期的体育并不是竞技比赛，而是古代人在生活生产中发现强身健体的各种技巧，后来现代社会慢慢进步，发展后更加注重了体育的比赛性质，所以就变成了强身健体，提高技能。
关于体育的功能，理论界一直争论不休，上世界80年代以前，主要是从“增强体质”和“培养意志品质”方面去认识的，随着社会主义现代化的进程，体育多元功能日益显现，人们对体育的认识日益深化，对体育的功能有更多的发现，如健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、教育功能、社会情感功能、政治功能、经济功能、文化功能等等。
我们经常说，加强体育运动，增强人民体质，那么体育的本质究竟是什么呢？
应该说体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质的特点就是以身体练为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务。
所以说发展体育运动至关重要，不仅是国家日益强大，国力不断提高的一个重要标志，也是社会发展的必然要求，所以不断提高竞技体育，对国家经济政治发展，人民生活水平提高都有很大的促进作用！
学校体育功能是什么？包括本质功能和非本质功能 （简述）？
1、学校体育功能的定义：学校体育功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能。其包括本质功能和非本质功能。
2、本质功能反映事物的特点和本质属性。
3、非本质功能是某事物与其他事物相联系时所发生的作用。强身健体（健身功能）是学校体育的最本质功能。
4、健身最能反映学校体育的本质特点和属性，学校体育是以身体练习为其主要内容来进行教学、锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，并承受一定的生理负荷。这是学校体育最本质的特点。学校体育的一般功能:教养功能教育功能促进个体社会化功能美育的功能促进学生个性全面发展功能学校体育在全面发展教育中的功能学校体育是学校教育的重要组成部分共同肩负着培养社会主义建设人才的重任。
5、学校体育本身是三育之一在人才培养中有重要作用 。学校体育与德育的关系。它是德育的有效途径，具有不可替代的作用， 学校体育与智育的关系。为智力开发提供物质基础。是一种增强智力的手段。 学校体育与美育的关系。学校体育是对学生实施美育的有效途径。
体育功能变化的条件和因素？
体育功能的概念及其构成要素 体育的功能:是指体育这一文化现象对人和社***能发挥的有利作用和效能。 构成体育功能的两大要素:体育的本质属性和体育的社会需要 体育功能具有流动性和变化性。(层次性)
体育功能的层次性: ☆☆项贤明先生把体育的功能分为三个层次:自然质功能、结构质功能、系统质功能。 自然质功能:人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投。
到此，以上就是小编对于体育概念功能包括什么功能的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育概念功能包括什么功能的4点解答对大家有用。
