本篇文章给大家谈谈提手旁的体育项目，以及提手旁的技法要领对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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一年级语文《操场上》教案
【篇一】小学一年级语文《操场上》教案 学习目标： 通过学习知道体育锻炼，可使身体更强壮，培养坚持参加体育锻炼的。兴趣。 能正确流利地朗读课文。 认识14个生字，会写4个字。认识“足字旁，口字旁，言字旁，单人旁”。
一年级语文《操场上》教案（1） 【教材理解】 本课以体育活动为题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成。
一年级上册语文《操场上》教案1 教学目标： 认识14个字，会写“入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 正确、流利地朗读课文。 激发同学坚持参与体育锻炼的兴趣。
对于低年级学生来说，让课堂充满情趣，能吸引学生上课，能提高课堂教学效率。因此，我在平时的备课中能注意到这个问题。《在操场上》一课我就是这样设计和教学的。看图学说，满足学生爱说的愿望。
以下是我为大家整理的小学语文《操场上》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课件出示天线宝宝：瞧，谁来啦？天线宝宝听说小朋友们上一年级了，它可羡慕了。来，让我们带着天线宝宝到咱们的操场上走一走。揭题，读题：cao chang操场上。
《操场上》教学反思
部编版一年级语文下册《操场上》教学反思 篇1 《操场上》是一年级语文下册识字中第3课。这篇课文以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。
语文《操场上》教学反思1 《操场上》是小学语文一年级上册中识字（一）的第4课。这篇课文以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。
《操场上》教学反思1 本周我们班学习了《操场上》这一课，本课分为三个课时进行教学。
操场上教学反思 篇1 《操场上》是一年级语文下册识字中第3课。这篇课文以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。
提手旁的字有哪些?能组成哪些词?
1、找、换、拖、挖、摘、握、找[zhǎo]：（1）.寻求，想要得到：寻～，～人，～物。（2）.退回，补足：～钱，～齐。
2、操、扬、摧、扔、拍、揽、指、擒、护、拥、技、押、控、接、挺、拼、抽、握、拴、措、搏、播、扩、扛。提字解释：[ tí ]朱提 [ dī ]〔～防〕小心防备。[ dǐ ]投掷：“荆轲废，乃引其匕首～秦王”。
3、扌字旁的字：打、把、挂、找、换、挤、扶、担、掉、抬、提、挑、投、摸、摆、搬、拨、捏、捧、披、扑、拉、拦、推、拖、挖、摇、捕、擦。捕 捉；逮：～鱼。～猎。～捉。追～。～到了凶手。
4、打，挨，揍，抬，拾，擉，拙，捉，掉，投，抗，扛，挽，拉，挖，提，挑，把，报，折，扣，抠，搜，摸，拟，扰，扔，插，找。
识字教案
1、识字教案 篇1 教学目标 认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。 初步理解教学内容。 有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。教学重点按要求会识、会写本课的生字。
2、识字教案 篇1 学习目标： 学会10个字，正确书写。 通过识字，认识会意字的构字特点。 正确、流利朗读，熟读成诵。 教学重点： 通过识字，认识会意字的构字特点，培养学生的识字能力。
3、识字教案 篇1 教学目标： 认识本课生字，学会要求写的生字，要求写得正确工整。
4、识字教案 篇1 设计理念 谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。 本课是由五句谚语组成，不仅形象的介绍了一些简单的天文和气候等方面的知识。
5、识字教案 篇1 教学目标： 认识个生字。会写个字。 能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。
一年级语文《操场上》优秀的教学反思
1、部编版一年级语文下册《操场上》教学反思 篇1 《操场上》是一年级语文下册识字中第3课。这篇课文以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。
2、一年级语文《操场上》优秀的教学反思 篇1 《操场上》这篇课文包括一幅插图，6个词语和一首儿歌。词语为体育活动的名称，第一排的活动以“手”为主，第二排的活动以“足”为主。
3、一年级下册语文《操场上》教学反思1 《操场上》是一年级语文上册中识字（一）的第4课。这篇课文以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。
4、一年级语文上册《操场上》教学反思1 《操场上》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册的一篇识字课文。
5、操场上的教学反思范文一 《操场上》是一年级语文上册中识字（一）的第4课。这篇课文以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。
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