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书法教学存在哪些问题?
书法和美术因为存在艺术性,所有书法只能进行一个短暂的系统教学,因为不能压抑了艺术性,所以很多老师不会进行非常系统机制的教学,只会进行引导,所以书法还是要看天赋和兴趣的。所谓兴趣是最好的老师。而如果用于平常写字,则是进行系统教学以后,让学生去领悟。而效果不佳,所以,当今书法教学存在很大的弊端。
书法教学,重点在教,其次才是学。因为老师教啥学生学啥,老师怎么教学生就怎么学。这就对教师有了较高的要求,水平高,就出高徒。反之,则会使学生误入歧途,误人子弟。
美的鉴赏能力的问题,即鉴别美丑的能力。一幅好的字画,气韵生动流畅,令人赏心悦目,百看不厌。反之,呆板迟滞,韵味不足,笔力纤弱,则不入人心,没有感觉。大众鉴赏力提高了,“丑”书就会越来越没有市场,媒体及五花八门故弄玄虚以夺人眼球的所谓***也就消停消停,从而净化人们的视觉体验,书法回归传统,回归经典,在此基础上,书法教学才能走向继承创新的正途。没有继承,就没有创新,也就没有未来。
鉴赏力水平依赖于一个人的综合素养。学书人讲“字外功夫”,字只是一个人心之自然外化,代表了他的学识涵养。说某人写的字有书卷气,就是这个道理。古代的书法家很多也都是文学家、诗人、艺术家、科学家,且有著书立说。所以要多看多听多思考好的东西,拓展知识面,培养多方面兴趣,慢慢你的眼界就高了,审美鉴赏力就上了一个层次,再用来指导书法实践,美的东西自然就从你的笔端流露出来了。
书法教学切忌急功近利做表面文章。不能搞成流水线,学生象一模子出来的,无个性。热衷于参展、获奖。以应试、赢利为目的,注重短期利益,违背书法教学规律,不尊重创造性劳动,这些都不利于书法长远健康发展。
在中国传统书法面前,我们都是小学生,须有一颗敬畏之心,虚静之心,“师古而不泥古”,书法才有生命力和未来,才能迎来书法的繁荣与复兴。
书法是艺术 写字时实用 这两个存在断层
写字当中 写作业得状态练字的状态又不一样又是一个断层
所以存在的问题
看你问的是哪一个
书法艺术中 个人拙见 更多的是临帖 技法等
写作业方面 则要针对性去培训 比如限时训练等
孩子4岁,孩子是喜欢涂涂画画,非让我给他报个美术班,想问大家报班合适吗?
根据你说的,孩子对涂画是感兴趣的。现在学画画的兴趣班据我了解有创意绘画,动漫,素描。创意绘画主要锻炼孩子的一个创作思维,物体画的不需要很像,但根据一个主题能表达自己的想法,有创意,每节课的主题不一样,这个一年级以上都可以学。***以动漫人物为主题,人物的比例造型都要十分准确,画的要很像。素描就要求更高了,刚开始我建议给她报一个创意绘画课。
兴趣是最好的老师,孩子的天赋在于大人去挖掘,如果条件允许的情况下,可以让孩子去报兴趣班。想让孩子能坚持一直学下去的话不要立***班,要带孩子多了解画画的知识,吊起足够的兴趣胃口,这样他就会一直坚持
可以报班,只要她喜欢有兴趣,可以培养哦,可以培养孩子的专注力!学美术不一定就要走专业的路。但是学习了可以提高审美。锻炼孩子的动手能力,眼睛与手的协调能力,丰富孩子的情感世界。随孩子的天性顺其自然的学习,不要去强迫。
兴趣是最好的老师。
下面是我自己的一些作品。
开始看题目,以为是孩子非要报班,那就应该必须报,仔细一看是爷爷奶奶非要报,那就应该要多考虑考虑。自己孩子小时候,遇到的问题是一模一样的。
首先说为什么爷爷奶奶非要报就需要多考虑,不知道这里的爷爷奶奶是如何的性格思维,所以莫怪罪,只是就大多数爷爷奶奶来说,对于孩子教育尤其美术教育来说,认识上还是多有偏颇。
再者,不是也有关于隔代教育问题的争论,利与弊大家应该都了解些,这里也不再详述,但毕竟中国有这样广泛的问题。
如果是爷爷奶奶非要报,可能以后孩子上课也是爷爷奶奶陪伴,如果爷爷奶奶没有现代艺术教育的新思维,的确是令人担忧,也有可能爷爷奶奶美好的愿望,适得其反。
再者,四岁的孩子涂涂画画,的确不能代表也还无法看出有没有天赋,何况对于这样大的孩子,绝大多数都是喜欢涂涂画画。
其实就自己的认识来说,这么大并不太适合报美术班,尤其专业性比较强的,不只是懂不懂的问题,最大的问题如果不慎,可能会对孩子的创造性想象力有损伤,或者对孩子天赋点的发现并不利。
自己孩子小的时候,也是如此,而且稍大些上小学时,学校每周都有美术兴趣课,第一节课老师就找了家长,说是孩子有绘画的天赋,是不是学过,应该抓紧找好老师学云云。
自己很感谢老师的好意,但并没有接受老师的建议,自己孩子虽然从小喜欢画画,但一直没有报过什么班,只是买了各种绘画种类的材料,甚至因为孩子觉得雕刻刀好玩都买了,但一直没报过美术班。
等稍微大点,又买了各种绘画种类的书籍,孩子自己画自己看,想怎么画就怎么画,书上的愿意如何理解就如何理解,虽然自己也是专业画画,却也从没指点过也没有教过,上的第一个专业美术班,应该是在初中以后了,现在孩子已经成为美术专业的学生,刚刚还拿回一个专业成绩优秀奖,每一年级只有三个。
自己孩子的情况,不一定是普遍性的,但至少是自己亲身体会,分享出来为其他家长权且做个参考。
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