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体育有狭义和广义两种用法,用于狭义时一般指什么广义指什么_百度...
1、狭义的体育:是指身体教育,是通过身体活动增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分,是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育:即社会文化活动。
2、传统的广义体育与狭义体育:狭义体育是指学校体育(physical education),具有教育的功能;广义体育包括学校体育、大众体育和竞技体育(physical education and sport)。现代的广义体育与狭义体育:狭义体育是指sport,已经超出了学校教育的范畴,成为一种社会活动。
3、“体育”一词有狭义和广义两种含义:用于狭义时,一般指体育教育;用于广义时,则与通常所说的“体育运动”相同,其含义是指以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。
4、“体育”一词有狭义和广义两种含义:用于狭义时,一般指体育教育;用于广义时,则与通常所说的“体育运动”相同,其含义是指以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。“健康”一词,世界卫生组织已提出“健康不仅是没有疾病和身体不虚弱,而且是保持身体上,精神上和社会适应方面的良好状态。
5、当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育。
体育有哪些基础性作用?
娱乐功能,体育所具有的***功能,主要通过两方面表现出来,一是由于体育本身所特有的魅力;二是人们参加体育运动所得的乐趣。 教育功能,体育所具有的教育功能,有两个方面的含义,一种是具有典型意义的学校基本教育;另一种是具有泛指意义的社会教育。
健身功能:体育运动能够提升中枢神经系统的工作能力,促进身体生长发育,增强运动系统的能力,提高内脏器官的功能,增强适应能力,以及预防疾病,提高免疫力。 ***功能:体育的***性主要体现在其本身的魅力和人们参与运动所获得的乐趣。 教育功能:体育的教育意义包括学校的基础教育和广泛的社会教育。
健康基础:体育活动可以促进学生身体的健康发展,增强体质和身体素质,预防疾病,并提高抵抗力。社交基础:通过体育活动,学生有机会与同学们合作、竞争和交流。体育活动培养了学生的合作意识、团队精神和沟通能力,培养了学生的集体荣誉感和责任感。
体育教育可以培养学生的坚强意志、团队合作和奉献精神,提高道德品质和社会责任感。运动中的竞争、合作和挑战让学生能够更好地理解团队精神和集体荣誉感,培养他们的良好品行和道德观念。其次,体育是提升学生综合素质的基础性工程。通过体育锻炼,学生可以增强体能、发展协调能力、提高反应速度和灵活性。
体育的作用不只是强身健体。还能有效地培养学生的思想道德品质,开发学生的智力,提高心理素质,陶冶学生情操,发展学生个性和增强学生适应未来社会的各种能力。体育在教育中处于明显的基础性地位。体育运动能改善情绪。体育运动促进行为协调,反应适度。体育运动使人正确认识自我。
健身方面,体育运动直接作用于骨骼和肌肉,促进生长发育,同时通过血液循环和神经系统强化,提高心脏功能和思维敏锐度。***功能则通过运动的艺术性、竞技性和适应性,带来身心的愉悦和情感体验。教育功能则通过体育教育,传授技能,培养道德和意志。政治上,体育是国家发展和外交的重要载体。
什么是体育?~大学的学校开体育的目的和任务是什么?
是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。 2.体育的狭义概念(亦称体育教育)。
目的:促进学生身心发展,增强他们的体质,并对他们进行道德品质的教育,使他们能很好地完成学习任务,从事社会主义建设和保卫祖国。任务:全面锻炼学生的身体,促进身体形态结构、生理机能和心理的发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对自然环境的适应能力等等。
高等学校体育的目的和任务 我国体育的目的是:发展体育事业,增强人民体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活,为社会主义服务。高等院校的任务是培养高素质、高知识水准的接班人。
目的:增强学生体质,增进学生身心健康;传授基本体育知识,技能,培育学生体育能力和习惯;发展学生竞技体育技能,培养学校竞技体育水平;促进学生全面发展。
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