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跳绳的动作,以及描写
1、她们左脚一抬,右脚一踮,绳子稳稳地从脚底下串过,如同一只蝴蝶在空中飞舞。
2、裁判一声哨响,我们的绳子就飞快地甩了起来,犹如条条彩龙在飞舞。“***啪”绳子落地,尘地飞扬。‘呼呼呼“,耳边只听绳子甩动声。刚开始我跳的时候,我摇的绳子总是被我的脚绊住,不是我的手摇的快,就是我的脚跳的快,总是对不上点。
3、描写跳绳神态和动作的语句为:她手握绳柄,轻盈地跃起,绳子在空中划出一道道优雅的弧线,她的脸上洋溢着专注与愉悦,双脚快速交替跳跃,仿佛与绳子合为一体,展现出一种动态的美感。她站在平整的场地上,双手紧握着跳绳的柄部,指尖微微发力,准备起跳。
用一连串的动词写一种体育运动
1、他屈身弯腰,手中的篮球在身前身后翻飞,双眼敏锐地扫视场上的每一个角落,寻找着突破的机会。 突然,他提速了,灵活地在对手间穿梭,左转右折,突破了对手的两道防线。 紧接着,他跃至篮下,猛地一跃,身体旋转的同时投出篮球。 篮球在空中划出一道优美的弧线,最终准确无误地穿进篮筐,场内响起一片欢呼。
2、要抓住小男孩打羽毛球的代表性的场景来写,如扣杀、接球、救球等,运用一连串的动作把场景活龙活现地展示出来。扣杀 连用一连串的动词来描写人物的活动,能够更准确地突出人物形象。运用一连串的动作来描写,便于形成画面感,使读者产生身临其境的感觉。
3、运动会上的气氛十分热烈,人群涌动,犹如一面迎风飘扬的彩旗,又似随风起伏的麦浪。观众席上,加油声此起彼伏,一浪高过一浪。运动员们紧咬牙关,脸庞泛着红晕,手中的接力棒紧紧攥着,眼神坚定地注视着终点处的红布条。
4、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻内找“突围”的机会。容突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
关于体育运动的段落
1、我去跑步不纯粹是一种体育锻炼,从一定意义上讲,它也是一种职责,一种生活必需,或者说一种精神追求。 跑步的过程,就是不断进取的过程。跑步中,我强烈感受到了青春活力的跃动。于是,每一天的议事日程,我都要作这样一个安排:早晨,我去跑步。 曾有人对我说过,跑步是最简单的运动,只是一直一直重复着相同的动作罢了。
2、连用动词描写体育运动的过程的段落:运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。
3、观众的加油声、欢呼声、鼓掌声不断在耳边回荡,运动员们的肾上腺素激增,让他们更加专注于比赛。这种氛围让运动员们充满了动力和***,推动他们不断向前。1无论比赛的结果如何,运动员们都展现了出色的竞技精神和体育精神。他们尊重对手,遵守规则,以公平、公正的态度参与比赛。
4、有趣的体育活动:操场上正在举行足球比赛,孩子们你追我赶,好不热闹!比赛不到10分钟,黄队的前锋就从红队的队员脚下抢过球,一路过关斩将,直奔对方球门。
体育运动的动作描写、场景描写的片段
1、场边的同学们时而欢呼,时而叹息,时而鼓掌,为场上的运动员们加油鼓劲。他们的眼神中满是对比赛的热情,对胜利的渴望,对团队精神的认同。随着时间的推移,比赛进入到了白热化的阶段。同学们的注意力更加集中,他们的眼神中透露出对胜利的渴望,对比赛的执着。每一次传球,每一次投篮,都牵动着他们的心。
2、运用动作描写写一次体育活动的写法为:写法一:在热烈的气氛中运动会结束了,这次运动会既丰富了我们的课余生活,又锻炼了我们的体质。操场上空久久回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。
3、描写跑步的精彩片段我觉得描写跑步的精彩片段有:1,突然,枪声一响,运动场上人声鼎沸,热闹非凡,一阵阵喝彩声,欢呼声此起彼伏。跑 道上正在进行激烈的400米比赛。
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